/ November 30, 2024/ Buch

Margret Rasfeld und Ute Puder zeigen in ihrem Buch „Das Schul-Drama: … und wie wir unsere Kinder für die Zukunft stärken“, dass unser Schulsystem dringend erneuert werden muss. Mit ihrer jahrzehntelangen Erfahrung als Lehrerin und Schulleiterin spricht Rasfeld nicht nur die Missstände im Bildungssystem an, sondern bietet konkrete Vorschläge, wie eine Schule der Zukunft aussehen könnte – eine Schule, in der Kinder mit Freude und Mut lernen und wachsen können. Unterstützt werden die beiden Autorinnen dabei von Dr. Gerald Hüther, einem renommierten Neurobiologen, der im Vorwort des Buches die Dringlichkeit dieser Reform unterstreicht.

Ein Bildungssystem in der Krise

Das aktuelle Schulsystem erzeugt laut den Autorinnen häufig Stress, Überforderung und Angst. Viele Schülerinnen und Schüler fühlen sich gefangen in einem System, das sie eher hemmt, als sie zu fördern. Schlechte Noten, strenge Vorgaben und ein starrer Lehrplan hinterlassen oft Frustration statt Lernfreude. Briefe von betroffenen Jugendlichen haben Rasfeld und Puder dazu inspiriert, dieses Buch zu schreiben. Sie berichten von Schülerinnen und Schülern, die sich ausgelaugt und hilflos fühlen, sowie von Eltern und Lehrkräften, die keine Lösung für diese Misere sehen.

Das Bildungssystem, so die Autorinnen, schafft es nicht, die Potenziale der Kinder zu erkennen und zu fördern. Stattdessen wird viel Wert auf standardisierte Prüfungen und Notensysteme gelegt, die oft wenig mit den individuellen Fähigkeiten der Kinder zu tun haben. Dieser Zustand sei nicht nur belastend, sondern auch hinderlich für eine erfolgreiche Zukunft der Heranwachsenden.

Hoffnung und Lösungen

Doch trotz der ernüchternden Diagnose sind Rasfeld und Puder überzeugt: Es gibt Hoffnung. Sie glauben, dass Schulen zu Orten werden können, die Kinder inspirieren und sie auf eine Welt vorbereiten, die sich ständig verändert. Dafür sei jedoch ein grundlegender Wandel nötig – ein „Neubau des Schulsystems“, wie Gerald Hüther es nennt.

Die Autorinnen schlagen vor, Schulen mehr Raum für Kreativität, Neugier und eigenverantwortliches Lernen zu geben. Kinder sollen die Chance haben, ihre Stärken zu entdecken und auszubauen, statt in einem engen Rahmen aus Prüfungen und Lehrplänen gefangen zu sein. Rasfeld und Puder fordern außerdem, dass die sozialen und emotionalen Kompetenzen der Kinder mehr in den Fokus rücken. Dies sei eine wichtige Grundlage für die Herausforderungen der Zukunft.

Einfühlsames Lernen statt Leistungsdruck

Ein zentraler Punkt des Buches ist, dass Lernen mit Freude und Begeisterung verbunden sein sollte. Kinder lernen am besten, wenn sie sich sicher und wertgeschätzt fühlen. Der ständige Leistungsdruck und die Angst vor dem Versagen verhindern genau diese Lernbedingungen.

Die Autorinnen beschreiben in ihrem Buch auch praktische Beispiele, wie Schulen diesen Wandel schaffen können. Sie zeigen innovative Schulkonzepte und Projekte, die bereits erfolgreich umgesetzt wurden. In solchen Schulen stehen Kooperation statt Konkurrenz, Neugier statt Drill und Individualität statt Einheitsbrei im Vordergrund.

Ein Buch für alle, die Kinder stärken wollen

„Das Schul-Drama“ richtet sich an Eltern, Lehrkräfte und alle, die sich für eine bessere Bildung engagieren möchten. Es zeigt nicht nur die Probleme des heutigen Systems auf, sondern liefert auch Inspiration und konkrete Handlungsvorschläge, wie die Schule der Zukunft aussehen könnte.

Dr. Gerald Hüther betont in seinem Vorwort, dass es möglich ist, „die Kurve zu kriegen“. Rasfeld und Puder machen deutlich, dass es dafür eine gemeinsame Anstrengung braucht – von Eltern, Lehrern, Politikern und der gesamten Gesellschaft. Doch die Mühe lohnt sich: Eine Schule, die die Potenziale jedes Kindes erkennt und fördert, ist ein Gewinn für alle.

Fazit

Das Buch ist ein eindringlicher Appell, Schule nicht länger als Ort des Drucks und der Angst zu gestalten, sondern als einen Raum der Möglichkeiten und des Wachstums. Es ist eine Einladung, das Beste in unseren Kindern zu wecken und ihnen zu helfen, ihre Zukunft selbstbewusst und kreativ zu gestalten. Margret Rasfeld und Ute Puder geben uns mit diesem Werk eine klare Vision und einen Leitfaden für ein Schulsystem, das den Herausforderungen unserer Zeit gewachsen ist.

  • Herausgeber ‏ : ‎ bene!; 1. Edition (4. November 2024)
  • Sprache ‏ : ‎ Deutsch
  • Gebundene Ausgabe ‏ : ‎ 192 Seiten
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 3963402857
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-3963402852
  • Abmessungen ‏ : ‎ 13.1 x 1.89 x 20.9 cm
  • 350 Gramm
  • 21 Euro

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