/ August 7, 2025/ Buch

Ein Lehrwerk, das begeistert, fordert und inspiriert – Ethik zum Anfassen, Mitdenken und Mitgestalten!

Mit „Leben entdecken 3“ setzt das Autorenteam um Anna Eifert und Klaus Mulzer neue Maßstäbe für den Ethikunterricht in der Sekundarstufe I. Dieses Schulbuch ist kein gewöhnliches Unterrichtswerk, sondern ein modernes, durchdachtes und lebendiges Abenteuer durch die großen Fragen des Lebens – zugeschnitten auf die Anforderungen des hessischen Kerncurriculums, maßgeschneidert für Realschulen und Integrierte Gesamtschulen.

Die Welt verändert sich – und mit ihr auch der Ethikunterricht. Leben entdecken 3 ist genau das Lehrbuch, das junge Menschen heute brauchen: klar strukturiert, kompetenzorientiert, alltagsnah und voller Raum für Diskussion, Reflexion und eigenes Denken.


Ein strukturierter Kompass für das Denken

Schon das Auftaktkapitel ist ein Glanzstück: Übersichtlich und verständlich werden hier die hessischen Kernkompetenzen vorgestellt. Damit wissen Lehrerinnen und Lehrer, was zu erwarten ist – und die Schüler:innen bekommen einen klaren Rahmen, was sie lernen und mitnehmen dürfen.

Jedes Kapitel folgt einer einheitlichen Struktur, die Sicherheit gibt, ohne langweilig zu werden. Die Kapitelüberschriften sind nicht nur sachlich – sie sind bedeutungsvoll und tiefgründig, ideal für einen Ethikunterricht, der junge Menschen nicht belehren, sondern begeistern will:

  • Selbst und Welt
  • Gewissen und Verantwortung
  • Recht und Gerechtigkeit
  • Mensch, Natur und Technik
  • Freiheit und Würde
  • Religionen, Weltbilder und Kulturen
  • Wahrheit und Wirklichkeit

Diese Themen bieten reichlich Stoff für tiefgehende Gespräche, kreative Projekte und persönliche Entwicklung – genau das, was moderner Ethikunterricht leisten sollte.


Kompetenzen üben – Denken lernen

Die methodische Umsetzung ist schlicht genial: Jedes Inhaltsfeld wird über fünf methodische Leitfragen bearbeitet, die die Neugier wecken und verschiedene Zugänge ermöglichen:

  1. Wie erlebe ich das? – der persönliche Zugang, lebensnah und unmittelbar.
  2. Was heißt das? – Begriffe klären, Zusammenhänge verstehen.
  3. Ist das so? – kritisches Hinterfragen, Argumentieren lernen.
  4. Für und Wider! – Raum für Debatte und unterschiedliche Perspektiven.
  5. Was noch? – kreative Vertiefung, Ausblick, Transfer.

Mit dieser klaren, wiederkehrenden Struktur werden Schüler:innen schrittweise an ethisches Denken herangeführt – nicht abstrakt, sondern erlebbar, lebendig und logisch aufgebaut.


Werkstattaufgaben und Kompetenz-Checks – Ethik mit Hand und Herz

Besonders hervorzuheben sind die Werkstattaufgaben am Ende jedes Kapitels. Hier geht es ums Anwenden, Ausprobieren, Forschen, Präsentieren – kurz: ums selbstständige, projektorientierte Arbeiten. Die Aufgaben sind spannend, altersgerecht und oft überraschend. Sie fördern Teamwork, Kreativität und vertiefen das Gelernte auf ganz praktische Weise.

Zusätzlich helfen die Kompetenz-Checks, Gelerntes zu wiederholen, zu festigen und zu überprüfen. So wissen Schüler:innen genau, wo sie stehen und was sie können – und Lehrkräfte erhalten ein wertvolles Werkzeug zur individuellen Förderung.


Binnendifferenzierung? Selbstverständlich!

Ein echtes Highlight ist die konsequent durchdachte Binnendifferenzierung. Unterschiedliche Aufgabenformate, gestufte Schwierigkeitsgrade und viele Anregungen zur individuellen Auseinandersetzung ermöglichen es Lehrkräften, alle Schüler:innen mitzunehmen – unabhängig vom Leistungsniveau.

So wird Leben entdecken 3 nicht nur ein Buch für alle, sondern auch ein Buch, das alle erreicht – und das ist echte pädagogische Kunst.


Ethik wird zum Dialog – zwischen Buch, Lehrkraft und Lernenden

Leben entdecken 3 bringt den Ethikunterricht in die Lebenswelt der Jugendlichen. Es regt an zu Gesprächen über das, was wirklich zählt: Freundschaft, Gerechtigkeit, Verantwortung, Freiheit, Würde und Wahrheit. Es stellt Fragen, ohne sofort Antworten zu geben – und genau das macht es so stark.

Die Gestaltung der Doppelseiten spiegelt die gängige Unterrichtspraxis wider: Einstieg – Erarbeitung – Vertiefung – Transfer. Das erleichtert den Unterrichtsfluss enorm und sorgt dafür, dass das Buch nicht nur klug, sondern auch praktisch ist.


Fazit: Dieses Schulbuch ist ein Glücksfall für den Ethikunterricht!

Leben entdecken 3 ist ein moderner Bildungsbegleiter – durchdacht, didaktisch brillant und inhaltlich tiefgründig. Es macht Lust auf Nachdenken, Diskutieren und Verstehen.

Für Lehrkräfte ist es ein verlässlicher Partner, für Schüler:innen eine Schatzkiste voller Denkanstöße – und für den Unterricht in Realschulen und IGS in Hessen ein echtes Must-have.

  • Herausgeber ‏ : ‎ Buchner, C.C.
  • Erscheinungstermin ‏ : ‎ 6. Mai 2025
  • Auflage ‏ : ‎ Auflage 2025
  • Sprache ‏ : ‎ Deutsch
  • Seitenzahl der Print-Ausgabe ‏ : ‎ 228 Seiten
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 3661200879
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-3661200873
  • 29,90 Euro

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