Kita-Basiswissen für Erzieherinnen und Erzieher. 20 Fact-Sheets für Fortbildungen, Beratungsgespräche und zur Prüfungsvorbereitung
PowerPoint-Präsentationen können Kindheitspädagoginnen eine wertvolle Hilfe bei ihrer Arbeit bieten aus mehreren Gründen:
- Visuelle Unterstützung: Kinder lernen oft besser, wenn sie visuelle Hilfsmittel haben, die ihnen dabei helfen, Informationen zu verstehen und zu behalten. Mit PowerPoint-Präsentationen können Kindheitspädagoginnen Bilder, Grafiken, Diagramme und Videos verwenden, um komplexe Konzepte auf visuell ansprechende und leicht verständliche Weise zu vermitteln. Dies kann helfen, das Interesse der Kinder zu wecken und ihr Verständnis für das Thema zu verbessern.
- Strukturierte Präsentation: Eine PowerPoint-Präsentation ermöglicht es Kindheitspädagoginnen, ihr Material auf eine organisierte und strukturierte Weise zu präsentieren. Sie können verschiedene Abschnitte oder Folien erstellen, um verschiedene Aspekte eines Themas zu behandeln und diese in einer logischen Reihenfolge zu präsentieren. Dies hilft den Kindern, den Überblick über das Thema zu behalten und den Inhalt besser zu organisieren.
- Anpassungsfähigkeit: PowerPoint-Präsentationen sind flexibel und können leicht an die Bedürfnisse der Kinder angepasst werden. Kindheitspädagoginnen können den Text, die Bilder und die Präsentationsreihenfolge anpassen, um den Lernstil und das Niveau der Kinder zu berücksichtigen. Sie können auch interaktive Elemente wie Quizfragen oder Diskussionspunkte hinzufügen, um die aktive Beteiligung der Kinder zu fördern.
- Wiederholung und Wiederholbarkeit: Eine PowerPoint-Präsentation kann als Ressource für Kindheitspädagoginnen dienen, um Kinder dabei zu unterstützen, das Gelernte zu wiederholen oder aufzufrischen. Kindheitspädagoginnen können die Präsentation speichern und zu einem späteren Zeitpunkt wieder verwenden, um den Inhalt erneut zu präsentieren oder als Referenzmaterial zur Verfügung zu stellen.
- Zeitmanagement: Eine PowerPoint-Präsentation kann Kindheitspädagoginnen helfen, ihre Zeit effizient zu nutzen und den Unterrichtsverlauf zu organisieren. Sie können den Fortschritt der Präsentation verfolgen und sicherstellen, dass sie alle wichtigen Inhalte abgedeckt haben, ohne den Fokus oder die Zeit aus dem Auge zu verlieren.
Das Buch bietet eine umfassende Abdeckung verschiedener Themen, die im Berufsfeld der Kindheitspädagogik relevant sind. Es behandelt unter anderem die Gestaltung der Elementarpädagogik, das berufliche Selbstverständnis, die Umsetzung pädagogischer Ansätze, die Alltagspädagogik, den Bildungsauftrag, die Kollegiale Zusammenarbeit, die förderliche Sprachgestaltung in der Kommunikation mit Kindern, die Bedeutung des Spiels für die Gesamtentwicklung von Kindern, entwicklungs- oder lernpsychologische Gesetzmäßigkeiten, die Merkmale von Schulfähigkeit, die Auseinandersetzung mit handlungsleitenden Werten, die Verwendung von Märchen in der Elementarpädagogik und den Umgang mit Konfliktmanagementproblemen.
In der Kindheitspädagogik ist es das Ziel, allen Kindern gerecht zu werden, was aufgrund der unterschiedlichen Bedürfnisse und Anforderungen der Kinder oft eine Herausforderung darstellt. Zusätzlich zu den pädagogischen Aufgaben, wie der Gestaltung von Projekten und Aktivitäten, der Beobachtung und Dokumentation der Kinder mittels Beobachtungsbögen, und der Vor- und Nachbereitung von Projekten, gibt es auch Absprachen und Gespräche mit den Eltern. Darüber hinaus können Vertretungsaufgaben aufgrund von Abwesenheit von Kolleginnen entstehen, und es können Qualitätsevaluationen und weitere Anforderungen hinzukommen.
Es ist wichtig, dass das Handeln in der Kindheitspädagogik auf professioneller Basis und unter Berücksichtigung aktueller Erkenntnisse aus der Neurobiologischen Bildungs- und Bindungsforschung, der Lern- und Entwicklungspsychologie gestaltet wird. Darüber hinaus besteht eine ethische und politische Verpflichtung, Fachliteratur zu lesen, um die gestaltete Arbeit zu reflektieren und zu festigen, sich neu zu orientieren sowie sich auf Gespräche mit Kolleginnen, Eltern, dem Träger, Elternbeirat, der Grundschule, möglichen Sponsoren oder anderen Personen vorzubereiten.
Die Power-Point-Präsentationen sind praxisorientierte Hilfsmittel, die sich mit 20 relevanten Themen befassen und so strukturiert sind, dass sie eine logische Abfolge von allgemeinen zu spezielleren Themen aufweisen. Jede Präsentation enthält eine Übersicht mit Literaturtipps, die auf einer Durchsicht von zahlreichen Fachbüchern basiert. Dadurch können Interessierte das jeweilige Thema vertiefen und die notwendigen Informationen weiter ausbauen, um in der Praxis gut vorbereitet zu sein.
Die Themen der Power-Point-Präsentationen sind in drei Teile gegliedert. Der erste Teil behandelt grundlegende Schwerpunkte für eine qualitätsorientierte Elementarpädagogik. Der zweite Teil widmet sich der personalen Kompetenz und Teamarbeit, während der dritte Teil das Kind als Ausgangspunkt für eine entwicklungsförderliche Pädagogik thematisiert.
Jede Präsentation wird mit einem einführenden Text zum jeweiligen Thema eingeleitet. Dieser gibt klare Informationen darüber, worum es geht und regt gleichzeitig zum Nachdenken und Reflektieren an. Die Zitate an den Seitenrändern verstärken die Aussagen im Text und können für Elternabende, Gespräche, Teamsitzungen und andere Anlässe verwendet werden.
Jede folgende Präsentation ist präzise formuliert und auf den Punkt gebracht in Bezug auf ihre Aussagen, Formulierungen und Ausführungen. Schon allein durch die visuelle Gestaltung der Präsentationen mit wichtigen Aussagen und begleitenden Zitaten wird deutlich, welche Informationen vermittelt werden sollen. Die optische Darstellung unterstützt die Bedeutung der Aussagen und macht sie leicht erkennbar.
Das Buch ist ein wertvoller Schatz für alle Kindheitspädagog:innen, Fachschullehrer:innen, Referent:innen und diejenigen, die in der Weiterbildung für Erzieher:innen, Tagespflegekräfte und Eltern tätig sind. Die Power Point Präsentationen sind direkt einsetzbar, aber auch anpassbar, um eigene Ideen, Gedanken und Impulse einzubringen. Es ist ein Fachbuch, das ich uneingeschränkt empfehlen kann und das in jeder Kita und Fachschule einen festen Platz haben sollte.
Dieses fundierte Werk der Elementarpädagogik ist ein wertvoller „Schatz“ für alle Interessierten und wird ausdrücklich als Grundlagenwerk empfohlen.
- Herausgeber : Oberstebrink (7. Dezember 2022)
- Sprache : Deutsch
- Taschenbuch : 336 Seiten
- ISBN-10 : 3963046139
- ISBN-13 : 978-3963046131
- Abmessungen : 14.7 x 3 x 20.7 cm