Das AVIVA-Modell: Kompetenzorientiert unterrichten und prüfen
In dem Werk wird das Fünfphasen-Modell für einen wirkungsvollen Unterricht vorgestellt welches auf Ergebnisse der Lernpsychologie basiert. Zunächst werden die Phasen des kompetenzorientierten Unterrichts nach dem AVIVA-Modell, schematisch erklärt. Die Bereitschaft vom Lernen sich auf Neues einzulassen («Ankommen und einstimmen») wird vorausgesetzt. Beim Vorhandenen («Vorwissen aktivieren») setzt das eigentliche Lernen («Informieren») an und baut darauf auf. Es braucht Gelegenheit zur