Debattieren als Methode der Demokratieerziehung: Grundlagen, Kompetenzen und Unterrichtsmodelle
Debattieren als Methode der Demokratieerziehung von Tim Wagner und Simon Drescher ist ein leidenschaftliches Plädoyer für das Gespräch – und für eine Schule, die junge Menschen nicht nur informiert, sondern wirklich befähigt, mitzudenken, mitzureden und mitzugestalten. Schon die Grundidee entfaltet eine mitreißende Kraft: Debattieren ist weit mehr als Reden. Es ist gemeinsames Denken. Ein lebendiger Prozess, in dem Argumente aufeinandertreffen,
