Unterrichten und Aneignen
Eine pädagogische Rekonstruktion von Unterricht von Marion Pollmanns In diesem sehr umfangreiche Werk klärt die Autorin darüber auf, in in welchem Verhältnis das Unterrichten von Lehrpersonen und das Aneignen des „Stoffs“ mit den Schülern steht. Wie wird mit dem „Lernangebot“ umgegangen? Anhand der Studio soll erklärt werden wie das Verhältnis von dem Aneignen des eigentichen Gegenstandes – das Zentrum einer pädagogischen